Mielikuvitusta ja luovuutta kehittävä oppiminen
Sijaintisi: WOODBRIDGE, NJ Vaihto
Lähin sijainti:
Mad Science of West New Jersey Hyväksy
Mad Science of Morris & Sussex Hyväksy
Sijaintisi: WOODBRIDGE, NJ  


Sijaintiasi ei voida määrittää … ota yhteyttä Mad Science Group:lle
Sign up for our newsletter!
Seuraa meitä
Special event warm air balloon
Special event sphere

Henkilöstö

 Mad Science on hauskin mahdollinen työpaikka, jonka voin kuvitella.
 Sen lisäksi että työnimike on "Hullu Tiedemies" saan myös tehdä
 kaikenlaisia hauskoja kokeita ja olen osa mahtavaa Mad Science tiimiä.
 Lasten kanssa työskentely on vaativaa, mutta onnistuneen tapahtuman
 pitäminen on samalla hyvin palkitsevaa. Hullun Tiedemiehen työn ohella
 opiskelen matemaattisten aineiden opettajaksi, joten työ ja opinnot

 tukevat hyvin toisiaan.

 

 


 

 

 


 Pidän hulluna tiedemiehenä työskentelemisestä,
 koska halusin olla sellainen lapsenakin!Enää ei tarvitse
 käydä äidin ja isän vessakaapilla sekoittelemassa "kemiallisia seoksia",
 vaan voin tehdä sen oikeilla välineillä! Työ Mad Sciencellä sopii myös
 toimenkuvaani luokanopettajaopiskelijana mainiosti.

 


 

 

 

 

 

 

 Työskentely Mad Sciencella on erittäin monipuolista ja samalla oppii tieteestä
 hauskalla tavalla. Tiedetunnit ovat kaikin puolin innostavia ja opettavaisia.
 Monenlaiset erityistapahtumat ovat antaneet ohjaajana rutkasti lisää itsevarmuutta.
 Mad Science -työtiimi on mahtava- positiivinen ja rohkaiseva, voi olla oma itsensä!
 Vastuullisuuden ja haastavuuden vastapainona saan paljon hyvää energiaa ja palautetta
 lapsilta. Tiede onkin oikeasti hauskaa! Kerhonohjaaja- ja isostaustastani on ollut
 hyötyä ryhmien ohjaamisessa. Ohjaajan työn kautta olen saanut kosketusta 
 tämänhetkisiin kasvatustieteen opintoihin käytännön tasolla ja on hienoa, että
 kokeneemmilla ohjaajilla on mahdollisuus kouluttaa uusia ohjaajia,
 jolloin pääsee opettamaan myös eri ikäisiä.

 

 

 

 

 Olemme tähtipölyä. Olemme kädellisiä.
 Aivoissamme on sata biljoonaa synapsia.
 Soluissamme riittää dna:ta Plutoon ja takaisin.
 

 Olen
 -biologi
 -tutkinut huijarimuurahaisten evoluutiota
 -opettanut Helsingin yliopistolla perinnöllisyys- ja eläintiedettä
 -innoittanut ihmisiä tieteen pariin tiedekeskuksessa (+ rottia pelaamaan koripalloa)
 -opiskellut matematiikkaa, teoreettista fysiikkaa, tiedeviestintää, kasvatustiedettä ym.
 -opettanut ammattiopistolla luonnontieteitä, matematiikkaa ja tietotekniikkaa

 

 

 

 

 Hullun tiedemiehen hommassa on parasta,
 kun saa yllattaa lapsia tieteen avulla.
 Jännitteen luominen on minulle tuttua teatterin puolelta.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hulluna tieteilijänä parhainta on päästä tutkimaan tieteen
 ilmiöitä elämysten avulla! Koen tulevana matemaattisten
 aineiden opettaja, että tieteestä oppimisessa tärkeää
 on myös pitää hauskaa ja kokeemme kannustavat
 jatkamaan tutkimista kotonakin.

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 Työskentely lasten parissa on aivan mahtavaa!
 Heidän oivalluksensa ja innostuksensa antavat
 lisäenergiaa päivään,ja tuntuu uskomattomalta
 saada lapset oppimaan samalla,kun he voivat pitää
 hauskaa toistensa ja ohjaajan kanssa.Ohjaajan työ 
 Mad Sciencella tukee kasvatustieteen opintojani,
 ja on antanut korvaamatonta työkokemusta, sekä
 positiivisen ja rohkaisevan työyhteisön.Olen myös itse
 oppinut paljon lisää mielenkiintoisia juttuja tieteestä! 

 

 

 

 


 

  Hullun tiedemiehen tehtävä on hyvin mielenkiintoinen.
  Mad Science antaa hyvät valmiudet ilmispohjaiseen opettamiseen.
  Parasta on, kun saa lapset yllättymään tieteellisillä kokeilla ja oppimaan uutta.
  Koulutukseltani olen filosofian maisteri ja opetan matematiikkaa ja kemiaa.

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 Hulluna tiedenaisena opin joka päivä jotain uutta ja pääsen tekemään hykerryttäviä  tiedekokeiluja  lasten kanssa.  Mikään ei ole niin mukava tapa oppia, kuin päästä itse kokeilemaan  ja  onnistumaan. Teatteri-ilmaisun ohjaajana  tutkiminen ja seikkaileminen on minulle tuttua  puuhaa.  Mad Science muuttaa tieteen eläväksi silmiemme edessä,  jolloin teoriankin ymmärtää    helpommin. On ihanaa huomata kuinka niin monet nuoret ihmiset ovat kiinnostuneita  tieteestä ja  välillä tietävät aiheesta jopa hullua tiedenaista paremmin. Lähdetään siis yhdessä    tutkimusmatkalle  tieteen ihmeelliseen maailmaan.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mad Sciencella pidän erityisesti siitä, kuinka demonstraatioiden, kokeiden ja leikin kautta tiede  tuodaan lähelle  lasten arkea. Ohjaajana haluan kannustaa lapsia kysymään, kyseenalaistamaan  ja kokeilemaan – olemaan  uteliaita! Olen tuleva aineenopettaja, ja valmistun lähivuosina  filosofian maisteriksi pääaineenani puheviestintä.  Hulluksi  tieteilijäksi päädyin oman  kiinnostuksen kautta, ja ohjaajan koulutuksissa sekä kokeneempien ohjaajien  opastuksessa olen  itsekin oppinut hurjasti uutta tieteestä! Kieli- ja viestintäihmisenä teen ohjaamisen lisäksi Mad  Sciencella myös erilaisia kirjoitushommia ja sukkuloin sosiaalisessa mediassa.

 

 

 

 

 

 

 


 

Kauan sitten kaukaisessa galaksissa....

 Tähtialus Enterprise lähestyy Epsilon Eridanin kolmatta planeettaa. Tutkimusmatka alkaa, kun  alukseen nousee  Babylon 5 -avaruusasemalta Sähkö-Soile. Tutkijamme aiemmat  tiedonkeruumatkat ovat suuntautuneet Maa-  planeetalla asuvien ihmisolentojen teknisiin  saavutuksiin ja kierrätyksen ihmeelliseen maailmaan -  jätehuoltotekniikan DI:n koulutus auttaa  paljon. Kiinnostus luonnon mekanismeihin ja teolliseen ekologiaan ajaa  tutkijamme kohti  lisäseikkailuja. Vapaa-ajallaan tutkijamme opettaa tähtialuksen kulloisellekin miehistölle  seuratanssin askelia.

 Vastaus elämään, maailmankaikkeuteen ja kaikkeen on 42. Sinä, Syvää Mietettä suurempi  ajattelija, lähde  mukaani matkalle kohti suuria oivalluksia!


 

 

 

Olen Mad Science ohjaajista vanhin ja siviilissä jo mummitiimissä. Olen toiminut nuoruuden  toimittajauran jälkeen kouluttajan tehtävissä toiselta asteelta yliopistoon vastuualueena  kansainvälinen toiminta ja kehittäminen. Mad Science – ohjaajan työssä on iloa, innostusta ja  innovaatioita, ja mikä parasta lasten kanssa, jotka yllättävät osaamisellaan ja ajattelullaan monin  tavoin oli sitten kysymyksessä kerho tai leiri. Olen sekä yhteiskuntatieteilijä että pedagogi.  Yliopistokoulutuksessani olen panostanut toiminnallisen oppimisen menetelmiin( esim. Problen  Basic Learning PBL ) mukaan lukien draamamenetelmät tavoitteena ymmärtää oppimisen  kokonaisuutta. Mad Science- konsepti toteuttaa tieteellisesti jo todennetun toimivaksi. Muistijäljet  syntyvät oppimisen ilosta ja hauskuudesta ja todentuvat kestävänä innostuksena tieteen  kiehtovaan maailmaan. Oppiminen voi todellakin olla hauskaa!

 

 

 

 

 

 


Maailmassa on paljon ihmeellisiä asioita, jotka hämmästyttävät ja kummastuttavat kaiken  kokoisia kulkijoita. Maailma ja maailmankaikkeus ovat ihmeellinen kokonaisuus. Asioiden  ymmärtämisessä auttaa kuitenkin se, että tietää jotain tieteestä. Silloin voi ymmärtää  paremmin vaikkapa luonnonilmiöt tai teknisten laitteiden toiminnan. Itselläni tieteellistä  koulutustaustaa on diplomi-insinöörin tutkinto. Sekä tietysti yleinen mielenkiinto  maailman ihmeellisiä asioita kohtaan.



Tutustukoulutiedepajaamme
Mobiiliversio | Yksityisyydensuoja | Ehdot LEGO®, the LEGO® logo, the Minifigure, MINDSTORMS® and LEGOLAND® are trademarks of the LEGO® Group of companies which does not sponsor, authorize or endorse this site. Tekijänoikeus © 2016 Mad Science Group Inc. - Kaikki oikeudet pidätetään
8360 Bougainville Street, Suite 201, Montreal, Quebec, Canada, H4P 2G1